jueves, 17 de junio de 2010

Planificación de un proyecto de Investigación

"Planificar es dedicarse por la racionalidad y la intencionalidad, en contra de los azares y las fatalidades". Pierre Masse.

Etapas del Proceso de Investigación
a) Planificación: consiste en trazar el plan o proyecto de la investigación por realizar.
b) Ejecución: significa poner en marcha el proyecto trazado, es decir, llevar a cabo la investigación.
c) Divulgación: una vez terminada la investigación y elaborado el informe final, los resultados y conclusiones deben darse a conocer por diversas vías: publicación científica, ponencia en eventoscientíficos, páginas en internet, entre otras.
A los efectos concernientes con la materia nos vamos a enfocar enteramente en la etapa de planificación.
Actividad Grupal:
Realizar el siguiente reporte por grupo: titulo de la investigación, planteamiento del problema, objetivo general y específico, justificación, marco teorico (Solo títulos que van a consultar a manera de índice), metas, recursos (Solo proyectos comunitarios). (Responder hasta el domingo 27/06/2010).

Actividad individual:
Da tu opinión sobre el curso: consideras que el desarrollo de la asignatura fue un aporte a tu formación profesional. Aporta sugerencias y recomendaciones sobre la evaluación y la forma en que se dictó la materia. Elabora una crítica constructiva que contribuya al feedback sobre el material aportado. Sea sincero y respetuoso el emitir sus opiniones. (Responder hasta el Viernes 02/07/2010)

martes, 11 de mayo de 2010

Hipótesis de Investigación

Una hipótesis puede considerarse como una suposición en forma afirmativa y aún no verificada, que relaciona a dos o mas variables de manera explícita para dar respuesta tentativa a un problema, y que sirve como punto de partida para organizar el conjunto de tareas de una investigación.

Las hipótesis de investigación pueden ser:

  • Explicativas: Explican la posible causa de un hecho.
  • Predictivas: Plantean el posible efecto o consecuencia de un hecho.
  • Comparativas: Contrastan resultados o características de grupos en diferentes condiciones.
  • Correlacionales: Suponen una posible relación estadística entre variables cuantitativas.
  • Descriptivas: Indican una probable relación no causal entre variables cuantitativas.

Actividad grupal: realicen 4 ejemplos de cada una de las hipótesis de investigación vistas en clase: a)Explicativas b)Predictivas c)Comparativas d)Correlacionales e)Descriptivas.

sábado, 24 de abril de 2010

Marco teórico - Antecedentes

El Marco teórico o referencial es el producto de la revisión documental, y consiste en una ecopilación de ideas, posturase de autores, conceptos y definicones, que en forma coordinada y coherente permiten abordar el tema y por tanto constituye la base de la investigación.

Fundamentalmente el marco teórico se estrucctura en tres partes: Los antecedentes, la base teórica y la base legal. De estos, es el antecedente el que da a conocer el caracter científico del problema, y documenta al investigador actualizando la información.

Actividad Individual:
Redactar un antecedente de investigación, para ello, copiar el resumen de una tesis o artículo cualquiera y extraer los datos, haciéndolo como se realizo en el ejemplo dado clase.

jueves, 8 de abril de 2010

Investigación Científica y Proyecto Comunitario

El Metodo científico según Arias (2006), "es el conjunto de pasos y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis".

Pregunta Grupal para el curso de metodología:

Digan un "concepto propio" de acuerdo a sus conocimientos de: a) investigación científica y b) proyecto comunitario. Luego indiquen su semejanzas, diferencia y la importancia de estas según la opinión del grupo.

P.D: Recuerden colocar el nobre de los integrantes del grupo al finalizar su respuesta.